有些同學可能聽說過全日制本科助學班，什么是全日制本科助學班？和社會自考本科的區(qū)別又是什么呢？

什么是“全日制本科助學班”？

高等教育自學考試全日制助學班是我國高等教育的基本形式之一，是經(jīng)省級教育主管部門批準由具有辦學資質(zhì)的高等院校主辦，由主考院校主考，面向?qū)W生借助自學考試平臺進行考試的一種全日制高等學歷教育形式。學校按照統(tǒng)招本科生的全日制教育模式，學制四年內(nèi)完成高等教育自考本科生的教學計劃，學生各科成績合格且修滿學分，即頒發(fā)大學本科文憑，符合學士學位授予條件的頒發(fā)相應學士學位證書。

全日制本科助學班怎么學習?

全日制本科助學班也是和普通高校本科生一樣在校學習的，而且也會有自己的考籍，并且共享就讀高校的資源，本科生能用的資源，助學班學生基本都能用，沒有限制，這是全日制本科助學班的最大優(yōu)勢，全日制本科助學班的上課作息時間都和普通高校本科生一樣，也是由學校統(tǒng)一組織上課。

助學班與社會自考本科的區(qū)別？

（1）考試難度不同：

社會自考本科學習20門左右的課程，全部要參加統(tǒng)考，考試難度較大；而“全日制本科助學班”采用和統(tǒng)招相同的教育模式與資源，學校選派有豐富自考教學經(jīng)驗的名師授課，同時增加了30%的課程綜合評價分，從而降低了考試難度，提高了畢業(yè)率。

（2）命題方式不同：

統(tǒng)考由國家自考委和省考試院聯(lián)合命題出卷，由各地市招考辦統(tǒng)一安排考試閱卷；“全日本科制助學班”除參加全國統(tǒng)考外，實踐性考試課程由主考院校命題制卷和評分，由主辦院?？荚囬喚?，報考試院備案，接受省教育考試院檢查。

（3）學習形式不同：

社會自考以學生自學為主；“全日制本科助學班”是在教育部門批準的高等院校報讀相關專業(yè)，在相關高校參加全日制學習，時間、地點相對集中，教學質(zhì)量高。

（4）考籍管理不同：

社會自考生只需在縣區(qū)自考辦報名即取得自考考籍；“全日制本科助學班”學生由主辦院校統(tǒng)一管理考籍，同時建立自考考籍與實踐課考籍，考籍檔案在省考試院備案。

（5）招生對象不同：

社會自考比較適合自制力高，自學能力較強的上班族，每天利用業(yè)余時間學習；“全日制本科助學班”要求高三應屆畢業(yè)生，少量招收特別優(yōu)秀的往屆具有高中、中專文憑及同等學力者。是需要到校上課的。

全日制助學班相比?？朴心男﹥?yōu)勢？

（1）教學質(zhì)量優(yōu)于專科院校。全日制本科助學班學生與普通本科生一樣享受相同的師資和管理，課程內(nèi)容豐富，學術(shù)性強，適應范圍廣。學習資源優(yōu)于?？疲囵B(yǎng)的是復合型人才。

（2）能一步到位獲得本科學歷。?？粕〉帽究茖W歷，相較于全日制本科助學班須付出更長的時間和更多的精力。

（3）全日制本科助學班畢業(yè)后取得的本科文憑含金量高。可直接參加公務員、研究生考試，且能在一、二線大城市直接落戶，比?？粕懈鼜姷母偁巸?yōu)勢。

（4）工資起點高。國家對崗位工資有明確規(guī)定本科生要高于?？粕粋€檔次。相比專科生，本科生的發(fā)展空間遠高于專科畢業(yè)生，且職稱晉升也優(yōu)于?？粕?。

  以上關于全日制助學班本科和社會自考本科的區(qū)別的相關內(nèi)容，希望對你們有所幫助。